小學六年級上學期音樂教學工作計劃

來源:范文推薦訪問:教學工作計劃

  本學期按照教學大綱的要求,注意培養學生正確的發聲、演唱方法,防止喊歌;讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學中抓住重難點,演唱時要注意音準、節奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。

  (1)在氣息的控制下,逐步擴展高音。

  (2)運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。

  (3)唱保持音時,聲音要飽滿。

  (4)學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。

  基本知識部分:

  (1)、認識變音記號:升記號、還原記號,知道其作用。

  (2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規律,學習其指揮圖式。

  (3)、學習三連音,切分音;認識速度標記;認識保持音記號。

  欣賞部分:

  上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的,提高學生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面,大多數學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的,因此,需要學生先熟旋律,再作欣賞。

  教學目標

  學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受,豐富教學曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創造活動的分量,以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。

  (1)、保持學生對音樂的興趣,使學生參與音樂活動。

  (2)、培養音樂感受與鑒賞能力。

  (3)、培養表現音樂的能力。

  (4)、培養藝術想象和創造力。

  (5)、培養樂觀的態度和友愛的精神。

  (6)、注重培養學生環保意識

  教學重難點:

  重點:

  1、在各項音樂活動中培育愛心,并通過歌聲表現出來。

  2、聽唱、模唱曲藝的唱腔,注意培養學生開朗、樂觀的性格并善于與他人合作、交流。

  3、初步了解歌劇藝術的表現手段及形式,激發學生積極、健康的生活態度,教會學生感恩于生活,用愛心回報社會。

  1、在演唱合唱歌曲時音高準確、聲部和諧。

  2、理解《梅花三弄》所表現得梅花剛毅、堅貞的品格。

  3、組織好音樂活動,了解并熱愛歌劇藝術。

  教學措施:

  (1)總結經驗。認真備課,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。

  (2)課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。

  (3)積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業務和教學能力。

  (4)積極地使用現代化的電教設備,豐富教學內容,提高課堂教學效果。

  (5)密切聯系學生,因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。經常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。

  (6)積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,響應新課標要求。

  課時安排:

  第一周學唱歌曲《歌聲與微笑》

  第二周欣賞歌曲《愛星滿天》學唱歌曲《歡樂頌》

  第三周學唱歌曲《說演彈唱》、學唱歌曲《重整河山待后生》

  第四周欣賞《小放風箏》、欣賞《蝶戀花.答李淑一》欣賞《說大話》

  第五周學唱歌曲《陽光三疊》、欣賞重奏《陽光三疊》

  第六周學唱歌曲《漁舟唱晚》欣賞音樂《梅花三弄》

  第七周學唱歌曲《舉杯祝!沸蕾p音樂《嘎達梅林》

  第八周學唱歌曲《上去高山望平川》欣賞音樂《愛我中華》活動

  第九周學唱歌曲《杜鵑花》、《什么結子高又高》

  第十周欣賞音樂《天邊有顆閃亮的星》、欣賞《卡門序曲》

  第十一周欣賞《回憶》活動《色彩斑斕的歌劇藝術》

  第十二周學唱歌曲《猜一束鮮花送給你》、《同一首歌》

  第十三周欣賞《告別時刻》、《老友進行曲》活動《畢業晚會》

  第十四------十六周自選教學內容

  第十七----十八周復習。

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